目录
博士专栏
基于职业教育“三教”改革背景下现代学徒制人才岗位能力培养研究熊立贵;周婷;涂志刚;孔令华;蔡昭华;1-5
基于数据挖掘的高职院校评价体系的研究与实践赵曦;李爽;6-11
鲲鹏数字产业学院产教融合创新合作模式研究陈宗仁;杨忠明;曾文权;党丹丹;12-17
高等职业教育研究
习近平新时代文化思想融入高校思想政治教育的现状分析与对策探究——基于广东省高职院校的调查肖姣平;谢勇军;18-25
建筑产业转型升级背景下装配式建筑专业人才培养模式的实践研究——以湖南有色金属职业技术学院建筑专业为例佘勇;唐文;26-31
“微时代”大学生网络意见领袖培养路径研究刘冰;32-36
“云中广科”数据治理体系的研究与实践庞钦;37-42
产教融合研究
工匠精神融入中职工科专业教材的研究王佳玮;43-47+82
课程与教学
以“金课”建设为导向的混合式教学研究与实践施德群;刘傅燕;48-54
“1+X”证书制度下人才培养的“课证融合”课程体系探究——以金融投资类专业为例潘静波;陈珍子;55-61
“1+X”证书制度背景下BIM技术人才培养模式的研究陈剑波;62-66
高职会展专业专创融合实践教学模式构建张静;67-72
体育促进学生文化核心素养形成的研究——以健身气功课程为例宋同顺;73-77
学前教育专业幼儿语言活动教育研究古力文;78-82
全日制体育硕士专业学位研究生课程体系现状研究——基于8所院校的调查研究喻泽坤;路国华;83-87
“适合的职业教育”理念下的模拟导游课程设计研究李丹;88-93
高职院校体育课程“线上+线下”混合式教学模式建设研究赵凤英;94-98
核心素养视角下培养高三学生英语自主管理能力的策略研究何鹏飞;99-103
职业院校专业特色建设有效途径研究——以天津轻工职业技术学院安全技术与管理专业为例王义贵;104-108
1921-2021 传承四大精神 赓续百年征程倪怀江;2+109
《职业技术》征稿5