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《职业技术》2022年04期

 
目录
博士专栏
新时期大学生创业困境与破解路径探析——基于四川省高校大学生的创业调查吴晓婷;1-6
基于数据包络分析的广东高职院校投入产出效率评价研究李爽;赵曦;7-13
以课程体系重构为核心的高职与本科一体化金融学人才培养研究刘茂平;庄敏;14-19
基于课程思政的“液气电控制技术”教学设计吕明珠;20-25
高等职业教育研究
中国—东盟高技能应用型金融人才合作培养机制创新研究黄海敏;韦玉容;26-33
国际产能合作背景下中国高职院校支持东非职教开展合作的对策研究谭起兵;章建新;34-40
中国与马达加斯加职教合作路径探索陈红;梁娈;41-46
高职教育文化自信研究的回溯与瞻望余文丽;杨志强;周宛蓉;47-52
高职数字商业产业学院建设研究——以温州科技职业学院为例张建辉;53-58
高职院校人才培养创优路径研究——以江苏经贸职业技术学院为例王若梅;59-64
现代学徒制研究
现代学徒制助推高职学生高质量就业的实证研究臧庆玉;65-70
课程与教学
高职院校课程思政教育教学体系构建的研究与实践——以黑龙江生物科技职业学院为例李海军;卫彩霞;71-77
高职院校课堂教学偏重理论问题的分析与改进策略——以民办高职院校为例刘荣玄;78-83
会计行业技术技能积累与教学转化研究李小金;周瑢;84-90
高职现代文秘专业建设路径探究刘飞;91-96
高职院校“分析化学”课程教学改革及模式探索——以人工智能与学科教学深度融合为背景罗佳;许小青;王炜祺;97-102
“水环境生态修复”课程思政探索与实践朱海波;白燕茹;103-108
《职业技术》征稿启事109
本刊投稿要求109
本刊声明109
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